亦師亦友動態首頁 >> 消息中心 >> 亦師亦友動態 >> 註釋

“十二五”重點課題結果展在台灣大學召開,《電腦家教一對一》廣受好評

宣布時光:2016-09-30 瀏覽次數:

近日,全國教導信息技術重點課題結果展現暨特性化進修研究會在台灣大學舉辦,多項凸起課題結果在會上得以展現,並獲得預會專家的承認親睦評。

2016年9月16日,在台灣大學中關新園的迷信申報廳召開了全國教導信息技術重點課題結果展現暨特性化進修研究會。作爲全國教導信息技術“十二五”重點課題,《特性化進修平台開辟及進步教授教養效力的研討》(編號:111820089)自2011年11月的立項開題至今,用時五年,取得中心電化教導館的核定和承認,順遂結題,並取得中心電教館發表的《結題證書》。

會議由課題組組長、台灣大學長途教導學院的李亞平博士掌管;台灣師範大學博士生導師鄭日昌傳授、教導部中心電教館教導技術部原主任陳慶貴、教導部課程中心教授教養處莫景祺博士等莅臨現場並講話,同時這三位專家也是該課題實行的指點專家;另外台灣教導測驗院科研處測驗評價專家張警鵬研討員、教導部語文出書社副社長唐京偉等專家也到現場,不雅後了結果展現並介入研究。

研究會上,台灣亦師亦友教導研討院的兩項結果得以充足展現,分離是《我如許走進一流大學》和《電腦家教一對一》,並取得好評。個中《我如許走進一流大學》由光亮日報出書社出書,于2013年被教導部基本教導課程教材發展中心列爲“中小先生藏書樓推舉書目”,同時獲得全國寬大中學、特別高中學校的校長、先生、先生及家長的愛好和追捧。另外壹結果《電腦家教一對一》充足應用了多媒體技術,以網絡軟件方法表現,因其功效豐碩、內容翔實、交互性好、智能化水平高、立意高,在課題研討過程當中籍由專家指點,其實不斷汲取極新的科研結果、賡續完美,構成了設計、口碑、品德都異常優越的進修軟件,在同類産品中,表示出衆。
 

課題研討組副組長何興才院長代表亦師亦友教導研討院,領到課題組發表的《結題證書》,同時在講到課題研討進程時,用“很辛勞、很盡力、很欣喜”加以歸納綜合。預會專家也對該軟件賜與了充足的好評。鄭日昌傳授曾爲《我如許走進一流大學》作序,現場對《電腦家教一對一》的精彩任務再次賜與確定,同時從特性化進修、講到特性化測驗等話題。陳慶貴主任和莫景祺博士都對進修內容的豐碩、多媒體材料的豐碩性賜與了確定,同時,也對特性化進修的增強各自提出了本身的建議。

在研究會的全部過程當中,預會人員針對特性化進修和教授教養過程當中優化,停止了熱鬧地評論辯論和爭鳴,也對展現的結果停止了賣力的點評和評論辯論,對課題組的研討結果賜與充足地確定。加倍可貴的是,環繞該課題的下一步任務,進一步說明了推行的意義和主要性,並指清楚明了新的研討著重點和偏向。

教導部 中心電化教導館 中國教導報 中國教導技術協會 中國粹校教導網